3. Literaturdidaktik
(Literat)

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L’enseignement d’une langue, surtout étrangère comporte plusieurs aspects dont essentiellement la langue comme moyen de communication, mais aussi l’enseignement de la littérature et de la civilisation du pays ciblé. Dans ce cours intitulé Littérature et didactique de la littérature allemande, nous nous appuyons sur le cadre général de l’enseignement de la langue allemande, cadre sans lequel, nous ne pouvons concevoir l’enseignement de la littérature allemande. Avant donc d’enseigner les grands maitres de la littérature et ou les extraits simplifiés des auteurs contemporains de la littérature des pays germanophones, nous voulons mettre l’accent sur le cadre qui définit l’enseignement de la langue et littérature allemandes, afin de permettre au collègue qui enseigne au jeune apprenant sénégalais cette langue de se situer dans un contexte qui veut favoriser l’interculturalité. A la fin de ce chapitre I, le collègue dispose de trois textes qui peuvent l’orienter à connaître le dit cadre : les textes qui réglementent la philosophie des l’enseignement des langues étrangères, et à ce titre un les fondements qui justifie en Cote d’Ivoire, l’enseignement de l’Allemand, rappelons que le Manuel en usage en Afrique Francophone Ihr und Wir est le même dans tous ces pays, ensuite l’accord culturel entre le Sénégal et l’Allemagne qui fonde l’enseignement de la langue et de la culture allemande...

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