AVIS A TOUS les PARTICIPANTS
Les cours sont conçus pour être traités en ligne, qu'il s'agisse des activités de l'apprenant ou de celles des formateurs.
Aussi vous prierais-je de répondre directement en utilisant les formats mis en ligne pour ne pas alourdir la correction des activités.
Vous êtes très nombreux, et s'il faut à chaque fois que nous lisons un stagiaire, ouvrir et fermer un autre logiciel, vous volez du temps à d'autres stagiaires puisque vous répondre ralentit l'intervention et réduit le nombre de réponses traitées par heure par le formateur
- Dr Bakary DIARRA: DIARRA Bakary
- Papa Mamour DIOP: Pape Mamour Diop
Ce cours intitulé « Introduction à la Psychopédagogie Organisation d’un système éducatif » est destiné aux professeurs vacataires et contractuels inscrits en F1A et F1B1. Il étudie l’objet de la psychopédagogie et de la pédagogie, procède à la clarification des principales notions utilisées dans le champ de l’éducation et décline la structuration et l’organisation d’un système éducatif, les différents niveaux de finalisation de l’action éducative et les énoncés d’intentions (finalité, but et objectif) s’y rattachant. L’approche méthodologique repose sur les principes constructivistes et heuristiques de l’apprentissage et favorise une sociocognition (cognition distribuée) à travers des activités interactives d’exploration, de renforcement et d’évaluation ponctuées d’apports d’informations sous forme de synthèses.